研究内容


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            ■ 構成主義歴史学習の研究

            ■ 構成主義社会科授業の開発

            ■ 社会系関連教科の学習評価法

            ■ 学習における子どもの社会的認知の特性

            ■ 批判的思考の育成方法

            ■ その他(社会科授業開発)




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